QTrobot-unterstützte Therapie für Kinder mit Autismus / LuxAI QTrobot / LuxAI
Soziale semi-humanoide Roboter gewinnen in der Bildungs- und Gesundheitsbranche schnell an Bedeutung. Die rasche Weiterentwicklung der künstlichen Intelligenz KI in Verbindung mit neuen Entwicklungen in der Robotik hat zur Entwicklung superfreundlicher semi-humanoider Roboter geführt, die sich perfekt zur Unterstützung eignenältere Menschen und Kinder in unzähligen Therapie- und Rehabilitationsszenarien.
Robotergestützte Therapie ist eine Art von Therapie, die zur Verbesserung der traditionellen Humantherapie beiträgt und als Spielveränderer gilt. In den letzten Jahren war die roboterunterstützte Therapie bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung ASD äußerst erfolgreich.Dies hat einen Bereich innerhalb der Robotik eröffnet, der verspricht, die Zukunft des Gesundheits- und Bildungswesens zu verbessern.
Künstliche Intelligenz KI in Kombination mit fortschrittlicher Robotik kann jetzt als pädagogisches und therapeutisches Instrument zur Stimulierung der Kognition und der psychischen Gesundheit sowie zur Unterstützung älterer Menschen in Rehabilitationszentren eingesetzt werden. .
Das Zentrum für die Kontrolle von Krankheiten CDC hat kürzlich angekündigt, dass die Inzidenz von Autismus 1 von 59 Kindern beträgt. In den letzten 15 Jahren ist eine Wachstumsrate von 250% zu verzeichnen. Autismus hat sich nun zu einer Priorität für die öffentliche Gesundheit entwickeltASD tritt in allen rassischen, ethnischen und sozioökonomischen Gruppen auf. Die Inzidenz ist jedoch bei Jungen fünfmal häufiger als bei Mädchen.
Es gibt keine Heilung für Autismus. Jedoch wissenschaftliche Studien legen nahe, dass intensive Therapien in einem frühen Stadium der kindlichen Entwicklung die Fähigkeit des Kindes, sich in sozialen Situationen anzupassen und zu gedeihen, nachhaltig und sinnvoll verbessern.
ASD ist durch Schwierigkeiten bei der frühen sozialen Interaktion und Kommunikation sowie bei der Aufmerksamkeit gekennzeichnet. Therapiesitzungen mit ansprechenderen Instrumenten sind eine große Hilfe, um die dauerhafte Effizienz zu maximieren.
Hier sehen wir uns die verschiedenen Arten von ASD sowie einige Optionen für die robotergestützte Therapie autistischer Kinder an.
Arten der Autismus-Spektrum-Störung: Klassifizierung
Autism Spectrum Disorder wurde in drei verschiedene Typen eingeteilt :
Autistische Störung oder klassischer Autismus ASD: ist eine Bedingung, die soziale Interaktion, Kommunikation, Interessen und Verhalten beeinflusst.
Asperger-Syndrom : ist eine der Autismus-Spektrum-Störungen, bei denen Symptome früh im Leben auftreten. Das Asperger-Syndrom wird normalerweise diagnostiziert, wenn ein Kind im schulpflichtigen Alter ist. Wie bei anderen ASDs wissen Wissenschaftler nicht genau, was das Asperger-Syndrom verursacht. Was ist jedoch bekanntist, dass das Gehirn von jemandem mit dieser Erkrankung anders funktioniert als das von jemandem ohne Syndrom.
Pervasive Entwicklungsstörung PDD: bezieht sich auf eine Gruppe von Störungen, die durch Verzögerungen bei der Entwicklung von Sozialisations- und Kommunikationsfähigkeiten gekennzeichnet sind.
Robotertherapie für autistische Kinder
QTrobot von LuxAI
QTrobot ist ein semi-humanoider sozialer Roboter, der von entwickelt wurde LuxAI befindet sich in LuxFutureLab, einem High-Tech-Inkubator in Luxemburg-Stadt, um die Effizienz der Autismustherapie zu steigern, indem die Aufmerksamkeit der Kinder auf sich gezogen wird, um ihnen neue Lebenskompetenzen beizubringen. QTrobot kann von jedem problemlos programmiert werden, auch von Personen ohne IT-Hintergrund.
QTrobot ist der erste, der wissenschaftlich und empirisch validiert wurde, um die Lernmöglichkeiten von Kindern mit Autismus in Bezug auf soziale und kommunikative Fähigkeiten zu verbessern. QTrobot zielt darauf ab, die Wahrscheinlichkeit der Integration von Kindern in die Gesellschaft in Zukunft zu verbessern.
Es gibt QTrobots in 8 Autismuszentren aus 5 EU-Ländern.
Open Source Roboter für die Autismustherapie
Eines der größten Hindernisse für Pflegekräfte und Therapeuten bei der Verwendung sozialer Robotertechnologie zur Verbesserung ihres Wortes ist die Schwierigkeit, auf die sie stoßen, wenn sie lernen müssen, den Roboter zu programmieren, oder wenn eine IT-Person dies für sie tut. QTrobot begegnet diesem Problem, indem sieeinfach zu bedienen und programmierbar für jedermann, einschließlich Therapeuten und Eltern mit nicht-technischem Hintergrund.
QTrobot ist daher eine sehr flexible Lösung, die sich an die Arbeitsweise des Autismusprofis anpasst. Therapeuten können QTrobot selbst so programmieren, dass sie die Sitzungen verwalten, indem sie dieselben Materialien und Methoden verwenden, die sie für effektiv halten, was QTrobot zu einem persönlichen Werkzeug macht.
Unter Ubuntu ist QTrobot vollständig programmierbar. Die eingebetteten Open Source-Komponenten und -Funktionalitäten können problemlos um eine große Anzahl anderer Open Source-Komponenten erweitert werden, die von der ROS-Community bereitgestellt werden.
NAO von Softbank Robotics
Die MIT Media Lab gebraucht personalisiert tiefes Lernen, um Einblick in das Verhalten von Kindern mit Autismus-Spektrum zu erhalten . Deep-Learning ist eine Art maschinelles Lernen, das hierarchische, mehrere Ebenen der Datenverarbeitung verwendet.
Die Datensätze wurden dann in NAO eingebettet, einen von Softbank Robotics in Frankreich entwickelten sozialen Roboter, der sowohl in der Bildung als auch in der Autismustherapie eingesetzt wird. Auf diese Weise kann NAO das Engagement und das Interesse jedes einzelnen Kindes während der Therapiesitzungen abschätzen.
Deep Learning ist ein Schritt weiter, um ein personalisiertes Framework aufzubauen, das in Zukunft aus den Daten jedes einzelnen Kindes lernen kann. Dies würde dem Roboter helfen, das Verhalten von Kindern besser automatisch abzuschätzen und es zu einem leistungsstarken künstlichen System zu machenIntelligenzwerkzeug bei der Therapie autistischer Kinder.
Milo, von Robots4Autism
Milo ist ein humanoider Roboter, der als Therapieinstrument für autistische Kinder entwickelt wurde. Milo scheint für Lernende mit ASD interessant und zugänglich zu sein. Er hilft ihnen, Emotionen abzustimmen, Empathie auszudrücken, soziale Situationen kennenzulernen und zu lernenbesser in sie integrieren. Milo kann gehen, sprechen und menschliche Gesichtsausdrücke modellieren.
Milo bietet Unterricht auf eine Weise, auf die Lernende mit ASD reagieren, wodurch sie sicherer werden, wenn sie sich in ähnlichen Situationen mit Menschen befinden. Diese wiederkehrenden positiven Erfahrungen tragen dazu bei, ein Umfeld zu schaffen, in dem Lernende lernen und gedeihen können.
Robots4Autism hilft den Lernenden, ihre sozialen und Verhaltensfähigkeiten durch eine Reihe von Lektionen zu verbessern, die Milo unterrichtet. Dadurch gewinnen Kinder das Vertrauen, das sie benötigen, um akademisch und sozial erfolgreich zu sein.
Jedes autistische Kind kann mit ein wenig Unterstützung und der Hilfe einer Umarmungsmaschine oder eines freundlichen Roboters erfolgreich sein.
Dr. Temple Grandins Inspiration: Wie es sich anfühlt, autistisch zu sein
Dr. Temple Grandin Professorin an der Colorado State University - selbst ein autistisches Kind - hält weltweit regelmäßig Vorlesungen über Autismus und Umgang mit Tieren.
Sie ist eine wunderbare Inspiration, nicht nur für autistische Kinder, sondern für alle, dass ihr Leben die Entstehung eines inspirierte. Film um zu zeigen wie das autistische Gehirn funktioniert wirklich. Temple hat mehrere geschrieben Bücher über Autismus um Eltern, Lehrern und Therapeuten zu helfen, die mit kleinen Kindern arbeiten.