MIT und Northwestern University Forscher haben Lernkits entwickelt, um Kindern biologische Konzepte vorzustellen. Mit den Kits können ihre Benutzer grundlegende Experimente mit DNA durchführen, um Gerüche, leuchtende Proteine und andere leicht beobachtbare Ergebnisse zu erzeugen.
BioBits-Kits genannt, es wird gehofft, dass sie in Klassenzimmern verwendet werden, um Schlüsselkonzepte über DNA zum Leben zu erwecken, beispielsweise wie sie in Proteine übersetzt werden. „Unsere Vision ist, dass diese Kits als kreativer Ausgangspunkt für junge Menschen dienen und zeigenihnen, dass Biologie eine Designplattform sein kann “ sagt James Collins, Termeer-Professor für Medizintechnik und Naturwissenschaften am MIT-Institut für Medizintechnik und -wissenschaft IMES und am Department of Biological Engineering.
„Es ist an der Zeit, Schulungskits zu erstellen, die in Klassenzimmern oder zu Hause verwendet werden können, um jungen Menschen sowie Erwachsenen, die in Biotechnologie umgeschult werden möchten, die Technologien vorzustellen, die der synthetischen Biologie und Biotechnologie zugrunde liegen.“Kits sind kostengünstig und lagerstabil, da sie anstelle lebender Zellen gefriergetrocknete Zellbestandteile enthalten, die sie für Schulen zugänglich machen, unabhängig von ihren wissenschaftlichen Einrichtungen.
"Synthetische Biologie ist eine Technologie für das 21. Jahrhundert, und diese Kits zum Hinzufügen von Wasser sind bereit, die Ausbildung in synthetischer Biologie zu verändern. In der Tat sind BioBits-Kits benutzerfreundlich, sprechen die Sinne auf unterhaltsame und aufregende Weise an und reduzieren sieBedenken hinsichtlich der biologischen Sicherheit “ sagt Michael Jewett, Charles Deering McCormick-Professor für hervorragende Lehrleistungen, außerordentlicher Professor für chemische und biologische Verfahrenstechnik und Co-Direktor des Zentrums für synthetische Biologie an der Northwestern University, der das Forschungsteam mit Collins leitete.
Kits, die aus dem Labordurchbruch hervorgegangen sind
Die Kits wurden nach jahrelanger Arbeit von Collins 'Labor ermöglicht, eine Methode zur Extraktion und Gefriertrocknung der molekularen Maschinerie zu entwickeln, die zur Umwandlung von DNA in Proteine erforderlich ist. Das Ergebnis sind gefriergetrocknete Pellets, die Dutzende von Enzymen enthalten undDiese gefriergetrockneten Proben können bei Raumtemperatur gelagert werden.
Sobald Wasser hinzugefügt wird, beginnen die Pellets, Proteine zu produzieren, die von der DNA kodiert werden. Dieser Durchbruch führte dann zur Entwicklung der pädagogischen Biologie-Kits, von denen das Laborteam hofft, dass sie Schüler inspirieren.
„Ich habe mich in der High School in die Biologie verliebt, aber ich habe die biologischen Konzepte erst am College wirklich verstanden, als ich anfing, in einem Forschungslabor zu arbeiten und tatsächlich alle echten Experimente durchzuführen“ sagt Huang, der das Projekt übernahm, nachdem er vor einigen Jahren zu Collins 'Labor gekommen war.
Kinder können ein reales Labor ohne Kosten oder Aufwand erleben
„Ziel dieses Projekts war es, einen Weg zu finden, um diese Laborexperimente auf einfache und kostengünstige Weise in eine Umgebung außerhalb des Labors zu bringen.“ Es gibt viele Kits für Grundlagenwissenschaften, die mit der gleichen Absicht entwickelt wurden, Kinder zu bekommenund Jugendliche mit befriedigenden und aufregenden wissenschaftlichen Erfahrungen, denen jedoch ein kostengünstiges Äquivalent für die Biologie fehlt.
Die Kits wurden in Schulen in Chicago getestet und lieferten großartige Ergebnisse. „Die Ergebnisse von Schülern und Lehrern, die zeigten, dass ein erstmaliger Benutzer die BioBits Bright-Labore erfolgreich ausführen konnte, wurden erst real.“Stark sagt.
„Diese Daten geben uns Hinweise darauf, dass diese Kits das Potenzial haben, die Arten von praktischen biologischen Aktivitäten, die in Klassenzimmern oder anderen Umgebungen außerhalb des Labors möglich sind, erheblich zu erweitern.“
Die Kits werden weiterentwickelt, wobei mit dem Wachstum des Projekts weitere Experimente und Komplexitäten hinzugefügt werden.
Via : MIT