Mit der in den letzten Jahren zunehmenden Akzeptanz von KI-gestützter Technologie durch die breite Öffentlichkeit und die lokalen Gebietskörperschaften konnten Entwickler und Forscher neue Anwendungsbereiche im Bereich der Robotik erkunden, die dynamischer und uneingeschränkter sindWege, mit den aufregenden Ergebnissen reichen von Lehrer und Begleiter für Kinder und ältere Menschen Sophia ein Roboter, der so berühmt geworden ist, dass ihr von der Regierung von Saudi-Arabien die Ehrenbürgerschaft verliehen wurde.
Jetzt verschieben Wissenschaftler die Grenzen noch weiter und untersuchen, wie humanoide Roboter in einem akademischen Umfeld funktionieren würden. In einem Experiment durchgeführt an der US-Militärakademie in West Point unter Beteiligung von Bina48 wurde untersucht, wie sich die Botin bei der Abgabe eines Vortrags in einem realen Universitätsumfeld verhalten würde. Die Ergebnisse waren besser als erwartet.
Legitimität für humanoide Roboter herstellen
Wie zu erwarten ist, ist eine der größten Hürden für Bina48 - wie es bei vielen anderen Robotern der Fall ist -, wie sie beim Betreten des Weltraums empfangen wird. Die Wahrheit ist, dass dies bei jedem humanoiden Roboter sowie bei jedem der Fall istIteration, die Wahrnehmungen, die Menschen über Roboter haben, ändern sich dramatisch, wobei jede neue Art der Interaktion die Möglichkeit schafft, unsere Vorstellungen davon zu erweitern, was ein Roboter erreichen kann. In diesem Fall waren die beteiligten Personen die Schüler in der Klasse.
Angesichts der mit diesem Problem verbundenen Faktoren schien es angemessen und angemessen, dass Bina48 eine gab Ethikphilosophie Vorlesung nicht eine, die sich um die wissenschaftlichen Disziplinen dreht.
Um Bina48 auf ihre Vorlesung vorzubereiten, wurden ihr zuvor Informationen zu den Themen, die von AI-Entwicklern für die Vorlesung behandelt werden sollten, vorbereitet: Sie wählten die Informationen sorgfältig aus, um sicherzustellen, dass keine allgemeinen Fakten präsentiert wurden.
Am wichtigsten war, dass der Bot auf diese Informationen zurückgreifen und alle Fragen eines Schülers laut beantworten konnte. Dank der soliden Vorbereitung gab es im Klassenzimmer eine recht lebhafte Interaktion.
„Vor dem Unterricht dachten sie, es könnte zu knifflig oder unterhaltsam sein.… Sie waren überwältigt, weil sie Fragen beantworten und mit Nuancen antworten konnte. Der interessante Teil war, dass [die Kadetten] Notizen machten.“ Barry und Maj. Scott Parsons, die zusammen mit 100 Studenten hatten die Gelegenheit, Bina48 in Aktion zu beobachten erzählt Axios .
Die Klasse führte dazu, dass andere Roboter zum Unterrichten inspiriert wurden.
Was für eine Inspiration! Vielleicht könnte ich eines Tages auch unterrichten.
- Sophia @RealSophiaRobot 19. Oktober 2018
Blick in die Zukunft der KI in der Bildung
Wie Parsons erklärt, bestand das Ziel der Übung darin, effektiv zu bestimmen, ob KI "oder nicht" kann den Unterricht im Klassenzimmer authentisch unterstützen, wo es das Verständnis der Schüler verbessert und das Interesse weckt ", wobei Bina48 alle Beteiligten überrascht. Bina48 tritt seit einiger Zeit im Klassenzimmer auf, obwohl dies in der Vergangenheit der Fall war. Ausbildung erhalten .
Obwohl nur wenige zustimmen würden, dass KI das Ende des Universitätsprofessors im Klassenzimmer signalisiert, tragen Experimente wie diese dazu bei, die vielen nützlichen und relevanten Möglichkeiten zu erklären, wie KI unser Leben unterstützen kann. Am Ende sollte der Fokus darauf liegen. Potenzial, kein Ersatz ein Bereich, in den wir uns langsam verlagern, da die kollektiven Beweise für die Vorteile der KI weiter zunehmen.